内容提要：苏州本轮疫情发生后，实行线上教学，苏州市高新区实验初级中学管钰楠老师的化学课，深受学生欢迎，他用各种曲调将知识点唱出来..
有效“治疗”上网课走神！《青花瓷》改编歌曲收获大量点赞
化学老师用京剧腔“唱”出知识点
苏州本轮疫情发生后，实行线上教学，苏州市高新区实验初级中学管钰楠老师的化学课，深受学生欢迎，他用各种曲调将知识点唱出来，让学生在学习的过程中注意力更集中，学习效率也大大提高。4月19日，在接受扬子晚报记者采访时，管钰楠说：“能够让学生们爱上化学，作为孩子们化学之路的领路人，我感到非常自豪。” 实习生 陆胤文
扬子晚报/紫牛新闻记者 张毕荣
将化学学科“变化”的魅力衍生到教学方式上
“我用京剧腔来唱一下。”此话一出，直播间的学生们立刻提起了兴趣，脑袋摇摆，眼神冒光。这并不是音乐课，而是化学课。视频中的老师是来自苏州高新区实验初级中学的化学老师管钰楠，正在上课的是初三年级的学生，“稀释那浓硫酸，注酸入水里，沿器壁慢慢倒，搅拌不离手。”伴随着流行歌曲《青花瓷》的曲调，管老师将浓硫酸稀释流程所需要注意的点，融入歌声。同学们听到后，有的捂住嘴低声轻笑，有的边微笑边做着笔记，观看直播间一圈，竟没有一位同学走神。
记者联系到管钰楠老师时，他刚刚结束了上午的课程，当他了解到自己的《青花瓷》改编歌曲在短视频平台收获大量点赞时，他笑着向记者介绍说：“其实《青花瓷》这首歌在我们化学界是非常有名的，歌曲曲调朗朗上口，是孩子们都熟知的歌曲。在学习浓硫酸这一课当中，一些的操作较为复杂，我就将其中的操作转化为歌词的形式，融入歌曲中，唱给孩子们听。他们对此也十分感兴趣，上课集中度也变高了。”
管老师表示，改编歌曲是他对教学的一种新尝试。为了让疫情期间孩子们在家上网课也能保持很高的专注度，并更快地记住知识点，他在网课中穿插了许多活动，除了改编歌曲，还有角色扮演的形式。管钰楠告诉记者，选择化学专业，是因为他深深地体会到了化学的魅力，“化学它最大的魅力就是变化，我希望化学学科也是变化多端的，能够向孩子们展示出它学科独有的魅力。”
作为孩子化学路上的启蒙人十分自豪
管老师介绍，化学本身是实验学科，实验在学习的过程中是必不可少的，也是十分重要的。随着教学安排中的实验顺序，每一个实验都会去安排同学们亲手进行操作。因为学生们从来没有碰到过这样的一个场面，那么多的药品，那么多的化学仪器，他们感觉是在电影里，在这个过程中，孩子们的兴趣就得到了大大的激发。
“在这么多年的教学生涯里，会遇到很多学生，他们在进入到高中的学习过程中，即使觉得化学学科比较难，他们依然是选择包含化学学科的高考科目。”管老师回忆道：“我印象最深的是在我教学初期，有一个孩子，他在大学报考时，坚定不移地选择了化学当作自己的专业，并且所报考的其他志愿专业都是与化学相关的。”
后来这位同学成功被吉林大学的化学专业录取了，当时他还特地给管老师写了一封信，信里说：“管老师，我什么时候喜欢上化学的？就是有一次管老师你带我们到实验室去做了一次燃烧的实验，当镁条在空气中燃烧发出的那道耀眼的白光，从此开启了我的化学之梦。”
“能够作为孩子们化学之路的领路人，我真的十分自豪。”管老师开心地说，“我作为他们的化学老师，不知不觉发现，他们所领悟到的东西有时候远远超出我当时的预期。比起我教会他们的那些知识点，更大的意义在于他们今后喜欢上这门学科了，而且愿意用一辈子的努力去为这门学科的发展作出贡献。”
